Nuestro equipo técnico de psicólogas han trabajado especialmente con alumnos de 6to año de Liceo para prepararse para la transición entre Liceo y Mundo Universitario, tecnicaturas, preparación para la vida adulta.

Muchos jóvenes terminan bachillerato con un esfuerzo muy grande a nivel académico, estudios, trabajos, parciales y exámenes. Por lo general no están interesados en seguir estudiando y se cuestionan continuamente.

Una de las preguntas que hemos notado es ¿para qué? Porque hacer tal sacrificio? ¿Quiero ganar plata? No me interesa estudiar una carrera ni larga ni corta… estos jóvenes adolescentes jóvenes se encuentran en un cuestionamiento continuo por parte de sus padres que no entienden como los pueden ayudar…

Sera posible que en el proceso de crecimiento y de estudios desde la escuela no hemos logrado ofrecerles intereses , motivaciones y desafíos que sientan como propios para construir el adolescente su ser en el mundo adulto – su identidad social , un rol que se sienta identificado , cómodo , motivado.

En nuestro trabajo en Orientación Vocacional son pocos los jóvenes y menos los padres que consideran esta etapa como fundamental, pilar del desarrollo del joven. Con la finalización del Liceo no terminamos de educar o motivar a nuestros hijos. Estamos frente a jóvenes que entre los 18 y 25 años no saben que quieren o como lo quieren. Padres jóvenes entre 45 y 55 años que también pasan etapas de cambios laborales en un mundo que exige ser más flexible

Los psicólogos hablamos mucho del concepto de Rescilencia, la capacidad de adaptarse a las situaciones cambiantes de un mundo cambiante. Por otro lado la psicología mas cognitivista habla sobre los hábitos y estrategias en la toma de decisiones Y también el ser eficientes (Franklin Covey) .

Desde nuestro punto de vista nosotras las psicólogas de www.guiavocacional.com buscamos la integridad, apoyar y reflexionar con los jóvenes y padres acerca de cuáles son los valores que dirigen su vida y así lograr de forma integral conocerse a uno mismo mejor para aprender las fortalezas y debilidades para tomar las decisiones personales y vocacionales de mejor manera.

Vamos a comprometernos a ser conscientes y tener el tiempo para reflexionar sobre nuestro futuro.

Lic. Patricia Stainfeld.
Psicóloga y Máster en Trabajo Social.
Supervisora de centros de adolescentes en situación de riesgo.

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